不知从什么时候起彩虹小马，不少教室里传统的黑板换成了电子黑板、也曾竭诚书写的剖析板书，造成了电子PPT……当竭诚不再书写，我们的孩子若何本事服气书写的真谛真谛呢？好不才文的姆妈发现，海淀小学的竭诚们正归来传统……

有一天，兄妹俩问我：姆妈，你的小学生活是若何样的呀？跟我们雷同吗？

我乐了：那可太不雷同了！我们莫得电子屏，课间也会跑出教室跳皮筋，不带饭还能且归午休.....

哥哥说：毋庸电子屏，那你们若何听竭诚授课？

姆妈的竭诚，都是站在三尺讲台，一边讲一边板书，竭诚写得整皆，我们札记难忘正经，课堂节拍不疾不徐~

说到这里我停住了，一年前进入家长会，我其实就小心到了，每个班级都配备了电子屏，天然这是当代化的教学技能，无可厚非，但孩子的视力和课堂节拍，也真实是我挂牵的问题。

何况就在不久之后，我发现电子屏的另一个闪避反作用：孩子们的书写成了问题。

我们小时候莫得故意练字，翰墨发蒙主要就来自于竭诚们的板书，甚而扣问哪位竭诚的板书面子，也成了学生期间的乐趣之一。

当今少了“板书”这个法子，孩子们对翰墨的剖析就像少了锚定。穷乏参考，总嗅觉心无所依。毕竟，竭诚在孩子们的心中，有着至高的巨擘，竭诚们的书写，才会真确走到孩子心里。

然而最近，好音书来了！！

继课间绽开15分钟解放行径后，海淀小学的竭诚们也运行手写板书了！

这件事情照旧孩子们先发现的。

有一天我拓荒孩子们写功课，兄妹俩一边改错一边聊：你们班竭诚的板书可真漂亮啊，我也想写成那样！

我一听一个激灵：你们竭诚当今板书授课？

哥哥一脸活泼：对啊，我们竭诚当今一半时刻都会在黑板上写字，我们也会随着写札记。

我迅速把哥哥的书拿过来，之前只认为兄妹俩的课堂札记正经了许多，此次一看，蓝本是竟然：

蓝本哥哥的札记长这样：

当今兄妹俩的札记长这样：

如今本体规整了好多，字也漂亮了好多啊！

尽然啊，父母磨破了嘴皮子，不足竭诚几次板书！

出于为东说念主父母的警醒，我迅速上网查查，为什么会发生这样的变化。这一查，才发现，蓝本这种变化，获利于不久前陶冶部颁发的一则“告知”。

全文比拟长，我挑要点说，匡助公共快速了解：

一、培养邃密书写民俗，助力珍视和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”；

二、提高步伐书写水平，不时提高书写质地和速率；

三、传承优秀汉字文化，培养学生感悟汉字的文化内涵；

四、饱读吹多种花样加强步伐汉字书写陶冶，组织学生进入中华经典诵写讲大赛和寰宇中小学生艺术展演等行径；

五、将步伐汉字书写陶冶融入校园文化修复；

六、发扬锤真金不怕火规范作用彩虹小马，在潜移暗化中促进学生育成邃密书写民俗；

七、增强数字赋能，探索数字化期间技能赋能步伐汉字书写陶冶的新模式；

八、建立科学评价机制，饱读吹将步伐汉字书写纳入相关考察评价本体。

我把其中三点关键信息，帮公共总结了出来：

👉健康第一，书写这件事事关孩子体魄，脊柱侧弯和小眼睛，也曾是一件罕见严峻的事情

👉文化传承，要是说过去把字写好是为了多拿点卷面分，当今也曾擢升到文化传承和文化自信，这是国度层面的大课题。以后不是能不可写好的问题，而是必须写好。

👉锤真金不怕火规范，潜移暗化促进孩子养成邃密书写民俗。

竟然，我又想起梁漱溟说的那句话“我服气世界是一天一天往好里去的。”

家长挂牵的电子屏、课间10分钟、小眼镜等问题，竟然有在少许少许股东科罚！

国度出战术，学校竭诚作念出规范，那我们就要严肃对待写字这件事情了！

今天就来聊聊，无广，纯个东说念主共享。

都说字如其东说念主，横竖撇捺，每一个笔画，若何落，力度多大，写出来是规矩照旧萧洒，都是当下情怀和立场的抒发。有提醒的竭诚只看字，偶而就知说念这个孩子的秉性、立场。

好多东说念主都不知说念，写字和大脑发育关系密切。挪威神全心情学教悔Audrey van der Meer和团队，用了好多年得出论断：

”

儿童写字时，会激活大脑中的剖析皮层、视觉皮层、中央和颞叶的讲话汇集，以及与阅读和拼写辩论的大脑汇集等，促进这些部位的发育。

其实，写字这件事情，蚁合了孩子整个这个词修业生存，是以我们还得一步一步来。

1. 感受魔力，引发兴致

多多感受汉字的文化魔力，有了兴致，才会发自内心的疼爱。这些年我带孩子参不雅了不少和汉字相关的博物馆：

国度博物馆的甲骨文

西安碑林博物馆

汉字博物馆

这些博物馆少许也不无聊，不仅可以了解汉字历史，还有大批珍稀的文物遗迹，每一个字都在向孩子展示极大的诱骗力，只是看到就能感受到震撼。

汉字博物馆的展厅里一般都有看图猜谚语、识字卡片、华容说念这种小游戏，边玩边学对字的兴致迟缓就来了。

2. 写字，其实是高超活

好多家长说孩子写字歪七扭八，其实即是肌肉检修不到位。

举个例子，学羊毫字要从最浅近的线条运行训练，一笔一画，力度，场合、节拍，训练得多了，当肌肉挂牵达到一定进程，若何写都放心剖析，这本事进行下一步。

平时写字是雷同的道理，若何发力，若何运笔，造成肌肉挂牵，毋庸想考就能写得很面子。

刚运行写字时一定要慢下来，一天一个字，每天十分钟，很孩子容易坚抓下来。

不需要尺度，有少许我方的立场很正常。可以饱读吹孩子用红笔，把自认为写得可以的字圈出来，信心就这样少许点建立起来了。

也可以随着字帖练，正经不雅察笔画特色及结构关系，多摹仿，时刻长了天然会有成果。

3. 写字，从一运行就要正确

写字姿势不正确会毁伤脊柱和视力的健康，每次开家长会，竭诚都会强调要给孩子打造一个幽闲的书写空间。此次国度颁布的“告知”内部也提到了这少许。

桌椅一般不会轻便换，选购要要点看是否满足这几点：

桌面的角度最佳可以苟且诊治，一秒升降，这样最大为止自动让孩子保抓相宜的坐姿；

椅子可以诊治高度和前后进深，这样不同身高体重的孩子都能找到最幽闲的写字景况；

靠背的盘曲度可以诊治，确保在职何姿势下，背部都很幽闲，幸免脊柱侧弯。

事实阐明财里有一套好桌椅诅咒常值得的：

4. 竭诚的板书，太遑急了

书写是系统化的工程，写好字，亦然学校的背负。

我的学生期间，印象最深的除了竭诚的谆谆提醒还有面子的板书，严谨的解题进程，顿挫顿挫的诗词歌赋，多样地地图示，赏玩各科竭诚的板书成了无聊课堂为数未几的乐趣。

初中的语文竭诚写得一手工致面子的粉笔字，一笔一画书写带给我很大的震荡，也发蒙了我对翰墨的疼爱，当今想来他应该是把写字当成一件很圣洁的事情。

可惜当今的教学越来越多的依赖于电脑，好多竭诚都用多媒体用具。粉笔触到黑板的声息，那种独有的猖獗很少了。上课莫得板书，就像陶冶莫得了灵魂。

要是竭诚都不写字了，又若何让孩子去服气书写的真谛真谛呢？

“告知”中有这样一句话：

办法学校通常开展“三笔字（钢笔字、粉笔字和羊毫字）”锤真金不怕火基本功比赛……将步伐汉字书写陶冶纳入锤真金不怕火培训和教研机构教研本体。

国度真谛再明晰不外了：无论期间若何卓绝，写字是竭诚的基本功，亦然给学生的规范，不可丢。

其实前次进入家长会我也小心到了，北京这边的学校运行从头珍视板书，竭诚们的板书，也曾成为孩子们写字的榜样。

兄妹俩上三年龄之后，学校每周有一节故意的书道课，请专科的书道竭诚带孩子晓悟汉字之好意思；

天然还莫得皆备绝交电子屏，我服气这会是好的运行。

5. 教室也要设立相宜的桌椅

每天写字好几个小时，要是桌椅分裂适竟然很容易导致近视，脖子前倾，圆肩驼背，脊柱变形等健康问题。

长入高度的课桌椅，个高的孩子腿都伸不开。

其实，我国早在2014年就发布了教室桌椅辩论尺度，不仅规范了课桌面积，排间距，纵向间距、还规范了不同型号桌椅对应的学生身高。比如，桌面高条件为79厘米，椅面高条件为46厘米，适用学生身高限度为180厘米以上。

本年浙江瑞安好多学校对硬件设施进行了改换升级——

👉换上了新式课桌椅，桌椅的高度和靠背角度都可以诊治，无论什么身高总能调整到相宜的写稿姿势。

👉比及午休的时候，轻抬扶手，就可以躺着寝息了。

👉每学期都会对身高变化大的学生从头设立相宜的桌椅；

👉好多学校还给孩子配备了护眼灯，阴天也能看得很明晰。

前次去开家长会，我惊喜地发现，孩子们也都换上了新的课桌椅子，家里珍视，学校也珍视，这才是真确的家校共育呀！

竭诚们运行板书，看似是小事情，但波及孩子，摊开来讲都是大事情。

看着兄妹俩叽叽喳喳扣问哪个竭诚板书漂亮，哪个竭诚札记规整，哪个竭诚一边授课一边板书的智商比拟强，我似乎，又回到了三十年前。

在阿谁物资并不丰富的年代，学习是我们的一说念，而我们能甘之如饴的根柢原因，即是竭诚的那一份关心和贞洁。

也曾点亮我们的那一幕幕板书彩虹小马，服气也会点亮我们的孩子。